Antes de comenzar el curso Flipped Classroom no sabía qué era la Gramificación. Gracias al trabajo de mis compañeros y sus aportaciones en el foro, he descubierto muchas ideas y formas de trabajar utilizando este modelo.
Un reto constante en el aula es la motivación de los alumnos y creo que a través de los juegos podemos involucrarlos más en su aprendizaje.
Lo que me da miedo de utilizar este tipo de modelo es que los juegos se vuelvan competitivos de forma negativa, que los alumnos tiendan a compararse entre ellos en lugar de buscar la superación personal. Por ello creo que es fundamental escoger bien los recursos a utilizar para que sean divertidos y les hagan avanzar en su aprendizaje sin necesidad de competir con el resto.

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